Bonjour à tous,
Nous avons bien travaillé ce samedi et, petit à petit, les enfants apprivoisent le graphisme et s'orientent dans l'écriture musicale.
Nous allons donc commencer l'apprentissage des notes à l'oral seulement pour commencer.
Pour la semaine prochaine :
* page 9 : continuer à s'entrainer à l’écriture des clefs de sol.
* savoir dire la gamme en partant de do en descendant et en montant
* continuer à s'entrainer à l'écriture "monte, descend, saute, plonge et même place" sur des portées vierges. vous pouvez proposer vos propres dictées.
* jouer le carillon page 8 n°5 en partant du SOL
Pas de découverte d'instrument cette semaine ; nous en découvrirons 2 la semaine prochaine.
31 janv. 2016
23 janv. 2016
Eveils -pour le 30/01/2016
bonjour ,
* lectures 1 et 3 page 8
* jouer le 5 page 7
* relire la fiche sur le violon
* écouter l'extrait suivant :
* lectures 1 et 3 page 8
* jouer le 5 page 7
* relire la fiche sur le violon
* écouter l'extrait suivant :
20 janv. 2016
EVEILS - pour le 23/01/02016
Bonjour à tous,
avec un peu de retard :
* relire la fiche sur la clarinette et écouter les thèmes ci-dessous
* s'entrainer à la lecture, monte-descend-saute-plonge; pour les enfants qui ont des difficultés dans l'écriture, s'entrainer à écrire les monte-descend-saute-plonge dans les espaces de dictées.
avec un peu de retard :
* relire la fiche sur la clarinette et écouter les thèmes ci-dessous
* s'entrainer à la lecture, monte-descend-saute-plonge; pour les enfants qui ont des difficultés dans l'écriture, s'entrainer à écrire les monte-descend-saute-plonge dans les espaces de dictées.
6 janv. 2016
Eveils - pour le 16/01/2016
pour la semaine prochaine :
* relire la fiche sur le trombone
* lire page 7 1) et 3) (monte, descend, saute, plonge et reste en place)
Et une petite écoute de trombone classiqe et jazz !
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