la semaine prochaine, nous faisons le test d'écoute (le 9 février)
* revoir les intervalles et chansons qui aident à retrouver (quarte, quinte, tierces (m et M) et octave)
* bien relire les rythmes appris pour les identifier pendant la dictée de rythme
* relever n'importe quelle musique pour vous entrainer aux dictées (jouer et écrire)
* couter des musiques pour savoir reconnaitre les instruments suivants et leur famille :
- cordes frappées : piano
- cordes frottées : violon, violoncelle et contrebasse (alto un peu difficile à différencier du violon pour le moment)
- cordes pincées : guitare classique ou folk, harpe
- bois : flute, hautbois, clarinette, saxophone
- cuivres : trompette et trombone
Nous avons fait le bilan de lecture cette semaine
nous ferons le bilan théorie (cf. pretests) à la rentrée
bon courage,
musicalement,
Marie-Anne
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